考试项目包含远射、马术射击、地面射箭、射击、枪法、角斗、举重等多种竞技；但重点始终在于军事理论，这便留给王翦负责规划即可，我不擅长，不宜过多涉猎。”

听了秦铭这番话， 蒙毅和李斯顿时恍然大悟，犹如揭开了一层厚障壁，看见了光明。“

他们都从中得到了极大收获，

根据秦铭制定的这个流程走下来，每个能最终晋升为“进士”的人一定是世界上最具有才干 的，甚至可以与 ** 相媲美。只需要稍加打磨与调养，就能协助始皇帝。

就在两位大臣刚缓了口气的时候 ，又听秦铭说了，“在科举的基础上，朝廷应当举行盛大的庆祝宴席，以表彰那些顺利通过考试的读书人。

这样的行为虽看似与科举无关 ,但是却能在民间形成强烈的共鸣，以体现大秦国对士人的关怀。”

此外，如果安排得好, 甚至连财政负担都可以避免，使得公众和私有领域都乐意为这些盛宴捐赠慷慨。秦铭又想出了关于商业传播的一个计划，

士人最为强大的武器，便是他们口舌与文笔的力量。

只要有正确的方式，他们就能迅速地将“和平商行”的名字传播至天下四方，并对其赞不绝口、大加吹捧。

然而在想到这处细节的同时 ，秦铭开始跑偏思路。

这时，蒙毅低声提醒，将他唤醒，问道: “秦铭先生，那么如何规划这样一个盛宴，算是恰到好处？”

秦铭语气轻淡：“建立自后代起便设立科举文武两门，在四个重要环节设立了宴会。分别是鹿鸣宴、琼林宴为文科宴会;

鹰扬宴和会武宴分别为军事选拔的宴席，鹿鸣宴会庆祝乡试合格的新科进士, 取义於《诗经 小雅》的鹿鸣诗句：“呦呦鹿鸣。”寓意祝贺，

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在次日举行宴会, 主席则由地方 ** 官员主持 ，宴请的对象包括新科进士、内外考场监督员等等。”

“此举动可让底层民众了解，无论获得与否都能带来面子的效应。没获益的也应倍增干劲，

继续努力。”

秦铭的智慧如同璀璨星辰，将每一场宴席背后的政治逻辑和人性洞察展现无遗。“确实，这样的考量显示秦铭不仅是纵横谋略之中的高手，更深入理解了人心的复杂和利益之间的相互牵动。”