天上如若百万神兵降临，乌云压城城欲摧，风伯的风袋里释放鼓躁着阵列阵阵强风。何麓仅有的一棵大树：宗祠前的香樟树像一个孤立无援的小孩，饱受狂风的凌虐，吹折的枝叶挂在稍上，随着狂风甩来甩去。樟树下已经没有任何妇女在做竹编了顶着台风来赚这种小钱，那真是疯了。

梁川果断让所有人放假，呆在家里更加安全，而且万一家中出现情况，他们也可以第一时间驰援家中。这可以现代不同，现代是一方有难八方支援，你打个119或110，社会的坚实力量就会充实到你的家中，为你排忧解难。

古代呢，你叫天天不应，叫地地不灵，你去叫县里的衙役来帮忙你家抗台？衙役来了第一件事就是放火把你家给点了，一了百了。估计附近的邻居会给你搭把手，可是这种恶劣条件下自己家里可能都一片狼籍了，谁还有功夫管你家的闲事。

这雨自台风来临之时，犹如天上的龙王爷家里的水缸又蓄满了水，毫不吝惜地往人间倾倒！豆大的雨滴啪啪地落在屋檐之上，韵律整齐，配合着窗外呼啸的狂风，这种天气。。睡觉再合适不过了。

梁川与孟良臣商量了一下，这几日天天气太过恶劣，孩子们身体又弱，顶着这种大风骤雨来学堂有点过于危险，两个人一拍即合，这读书也差不了这几日，在家中也能将近几日学习的功课温习一番，孟良臣果断决定让孩子们回家，风一停清华学堂就重新开课。

这个熟悉的场景让梁川想起了求学时的往事。早期台风依旧是年年有，教育部门也是习以为常，学习可以因为这种事情而担误吗，绝对不行，只要台风不是将学校刮倒，风再大都得去上学。后来家长和教育局不干了，因为顶风上学的危险性太高，头顶上随便刮一个广告牌或花盆落下来，这就能引起全国媒体的大肆宣扬，谁都不想这种倒霉事落到自己头上。放两天假学生也高兴，反正回头都能补回来，何乐而不为呢？

本以为这个消息一经宣布，孩子们也会高兴得欢呼雀跃，可是他完全意料错了。学堂非但没有人脸上露出一丝的喜悦之情，反而每个人脸上或多或少都有一丝失落的情绪。

孩子们的年龄都还小，还没有成熟到会掩饰自己的情绪的那个年纪，高兴与否完全写在他们稚嫩的脸上，显而易见，大家的脸色就这乌云密布的台风天，黑得能滴出水来。

梁川叫住马蛋，这个孩子在学堂里表现是最受孟良臣肯定的几个孩子之一，上课永远是第一个来，下课了也会将学堂里哪怕不是自己的沙盘和竹竿归置原位，清理好地上的散沙再离开，对待孟良臣永远是恭敬地喊先生，对于孟良臣交待的学业永远是保质保量地完成，他进学堂前甚至连自己名字里的那个蛋字都不会写，但是现在他已经能写学堂里最漂亮的一手好字了，连梁川都比

不过他。

马蛋是一个标准的北方人，一辈子没见过台风这种天气，这种毁天灭地的力量让他脸色苍白。

“给你们放两天假，回家去休息这这样不好吗？”梁川看着这个孩子，饶有兴致地问道。