那位教书先生却让石风顿时来了兴趣。

他年纪很轻，也就十五六岁模样，长得五官端正，白静静的，天庭饱满，还正处在青春期发育阶段。

让石风吃惊的除了他年轻，还有他的外表，尤其是眼睛鼻子，不像是个中原人，而应该是个塞外人，至少是个混血儿。

一个异族少年，却精通中原文化和语言，说明他至少是贵族出身，否则，这那有钱供其上学读书呢。

另一个问题就是，他从哪里学到的这些中原文化？

谁叫他的？

他又是怎么在狼嘴崖山上？

探秘，这是考古学家本能的反应。

屋中生着一堆大火，正必必剥剥地烧着，使屋内有了一点暖意，配上孩子们朗朗的读书声，石风忽地生出一种很温馨的感觉来。

窗外亲卫们的响动，还是惊动了屋里的人。

那读书的少年一惊，停下朗读抬起头来，便看见窗户边的石风，冯光和几名亲卫的身影。

石风他们一身的明军装束，着实把那位少年吓得不轻。

明军偷袭上山来了？

怎么老营里一点动静都没有？

那少年脸色一敛，三脚二步地从讲台下面抽出一把明晃晃的朴刀，对下面孩童们大声喊道：

“孩子们，快到老师身后来。”

那些孩子们，这时也发现屋外有陌生人来了，吓得从板凳上起身，纷纷躲到那少年身后的墙角。

奇怪的是，这些小孩都没哭，表现得很勇敢。

这可能是那位少年，也就是他们的老师，那股子临危不惧的气魄，感染了他们。

这就是榜样的力量，为人师表的魅力。

少年的表现，惹得屋外冯光等几个亲卫，一阵窃笑。

“闭嘴，莫要笑，尔等遇到这种突发事情，未必有他如此的勇敢和冷静。”

石风一边大声呵斥，一边解下自己的腰刀丢给冯光，“在外面警戒，不准进屋来。”