阿方索略带气愤的声音传进了在场所有人的耳朵，

每个人脸上都流露出了不满之情，当然了，这是对事件的发声。

“所以我们现在不能够让事件扩散到国民的情绪中去，

艾琳娜，等下会议开完之后，你立刻着手，派人到托莱多主教长那里进行沟通，把我们的态度拿出来，

对他们发生这样的事情表示愤慨，然后强硬的表示帝国不希望再有这样的事情发生，

当然了，陈述要害也是要跟他们说清楚。

莱丝，注意引导学生，别让学生们有任何的异常，还有宗教问题可以把它控制住在一个度上，

讨论事件的原始好坏可以，要引导他们不要进行诋毁辱骂之类的对神圣的主不满的语言，

多增加学生问的课余活动，比如说比赛之类的”

看到莱丝有些摸不清的样子，阿方索才想起心在学校还没有什么联赛的存在，

于是他耐心的讲解道：

“比如我们可以在一个年龄段进行联赛，联赛的意思就是联合起来比赛。就跟奥运会是同理的，

只不过把它变成我们的学校而已，比如同一个市里面有大学五所，每所大学挑选出精英组成校队，

那么可以同市竞争，得出第一名之后，其他市得出结果之后，

把所有各市的第一名俱到州里面进行全州大比，得出胜利者游可可以进入全国大比，

这样一来的话，我相信还很多人都会比较关注的，这就形成一个巨大有影响力的存在。,

艾琳娜，我所说的也可以应用到现在西班牙的足球赛事上，可以把各州的足球队每年举行一次民间和政府合办的奖杯，

呃，就以国王杯这个名字吧，赢得比赛的球队除了获得巨额奖金之外，每年政府都会给予其相关的优惠政策，

比如说足球场地建设等提供补助等。

让那些球队有更多的目标奋战，而间接的提供了国民的就业岗位。

而初级中级学校也是以此相同，不过不同的只不过是把优异成绩的队员增加升学学分或者是奖学金等。

而其他的体育活动也是以此类推，当然了，太冷门的话就不要举行了，毕竟那样浪费资源。

这样学生们有事可做就不会产生社会不稳定的因素了。也算是变相的帮助艾琳娜解决社会公共问题。”

阿方索得到了两人的回应之后又对向了内政大臣何塞，