很难形容周喻见到这么多自己曾经的学生站在自己的面前是什么感受。

感动？开心？惊喜？激动？亦或是都有。

周喻做老师这一行没多久，但他做学生已经很久了。

很久以前，周喻就听别人说过了，做老师的，在最开始的一两年里面，可能会对所有的一切充满热情，对学生，对同事，对这份工作。

不过在接下来的时间里，老师们就开始在各种各样纷乱复杂的情况下，慢慢地消磨自己的热情了，渐渐地，他们到最后只会将老师当做一份普通的职业来看待。

而且，周喻也听别人提到过，在学生们毕业，特别是在高中毕业之后，就极少再回去看望自己的师长，除了以前的那些所谓‘成绩差的调皮份子’外。

起初周喻还不以为意，觉得这种事情总不可能发生的，而且周喻甚至会觉得，如果是他，在毕业之后肯定会一有空就会看望老师的。

而实际上，等真正周喻毕了业，上了大学之后，就逐渐开始理解了。

回想过去，除了自己的老丈人乔老师外，其他的老师，周喻也很少会想到去看望他们，甚至就连想到他们的时间，也基本寥寥无几。

大学的时候，想到的总是怎么拿到更多的学分、如何抽出时间来去和女生聊天以及怎么样才能拿到室友珍藏的种子。

是啊，时间总是在往前的，而人也会随着时间的前进往前看，除了特别重视的人或事物以外，其他的，基本上就会随着时间，遗落在记忆的尘埃之中。

当周喻做了老师之后，也提前做好了心理建设，在心底暗暗告诉自己，他所带的那些学生，和当初的他们并没有任何区别。

所以当周喻在濡须二中的校园里面看到了这些学生在等待着他的时候，周喻的心情可想而知。

或许......事情并非自己所想的那样？

不过周喻现在来不及考虑更多，当周喻开口的时候，那些激动的学生已经激动的上前，将周喻给围了起来，开始叽叽喳喳的跟周喻聊起了过去两个月在大学里面发生的趣事。

这些学生们虽然考虑到了现在是晚自习的时间，他们的学弟学妹们都还在紧张的自习当中，所以也有意的控制着自己的音量。

不过俗话又说得好，量变通常会引起质变，一个人的声音哪怕控制的再小，但三十多人的分贝叠加下来，足以让原本显得异常安静的濡须二中的校园，显得异常的吵闹。

这闹闹哄哄的情形，顿时就引起了不远处办公楼里面值班的校领导的关注。

当值班的校领导走出办公室，看到主教学楼附近聚集了一大群人，立刻就火冒三丈起来了。

像不像样了，还像不像样了！这哪个班的学生啊？！这都马上要上晚自习了，不好好在班级里面待着，居然敢在外面聚众聊天打闹？！

聚众聊天打闹也就算了，也不知道换个地方？！要是吵到了高三（26）班和高三（27）班的那群宝贝们的学习，你们爹妈是天王老子也不管用！

这已经不是普通的学生了，必须出重拳！

碍于其他的高三学生已经差不多开始在进行自习了，校领导不好高声制止，没有多想，他立刻怒气冲冲地走出办公室，朝着主教学楼那里大步走去。

别让我抓到你们，抓到你们指定有你们好果汁吃！

只是，校领导也没想到，这短短一两分钟的路程，居然让他的情绪如此的跌宕起伏，大起大落的。

当校领导带着怒气冲冲的表情刚走近这群正在七嘴八舌的聊着天的人群时，脸上的表情一下子就僵住了，原本满是怒气甚至有些涨红了地脸上，立刻就消失的无影无踪，只剩下了微微的尴尬以及扭捏。

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周喻很高兴的在和这些已经离开二中校园差不多快要半年的学生们聊着他们高中时候的趣事以及在大学中要注意的事项。