燕子今天出去找活了，在粮库找到了活。因为秋收了，粮库开始收粮了，所以每年这个季节粮库都要招工，收粮、入库、晒粮、做囤。在粮库打工有两个好处，一是工资高，每天的日工资13块钱，如果做囤就计件，工资会更高一些。二是时间可能会久，就是可能会干几个月，不用干了今天想明天。这一点是燕子最高兴的，明天就可以上班了。

中午，正在厨房里做饭的燕子隔着窗子看到儿子低着头走进院子，燕子还在想，儿子今天怎么和往常不一样了？每天回来几乎是飞进院子的，今天肯定有情况。燕子觉得很奇怪，儿子到了厨房门口，燕子边炒菜边问儿子：“今天怎么蔫了？是不是被老师批评了？”

没有回答，燕子回过头一眼就看见在儿子胸前裸露部分都是青紫色的，还伴有被指甲严重抓伤划过的痕迹，很明显是被捶打和挠过所致。脸颊红肿，有明显的被扇过而且不止是一巴掌而留下的手掌印。一只眼眶也有红肿到看不见眼球，另一只眼睛里也严重充血。

燕子放下正在炒的菜，拉过儿子泪水就模糊了视线。燕子声音颤抖且哽咽着问：“这是怎么了？谁打的啊？怎么这么狠啊？”

燕子的手在发抖，想去摸儿子的胸口，又怕碰到伤口儿子会痛。燕子的心很痛很痛，在滴血。

“妈妈，这还有。”琦儿撩起宽松的半袖校服让燕子看，不看还好，这一看燕子就觉得眼前一黑，随即天旋地转一样，几乎晕倒。琦儿赶紧上前扶住险些晕倒的妈妈：“妈。你怎么了？”

琦儿的左胳膊内侧被掐的大片淤青，已经拧成了一个紫疙瘩，皮肤破损，露出皮肤下的细腻的肉色，也有血迹渗出，现在已经血肉模糊。右胳膊内侧更惨，也许伤的有些久，血肉模糊到衣袖和血肉粘在一起而结痂。已经不敢撩衣服，因为衣服和血肉已经成为一体了。燕子扶住墙挺了一下，然后泪眼婆娑地说：

“这是谁干的啊？你是怎么得罪人家的啊？让人家这么狠的打啊？”燕子声泪俱下，泣不成声。燕子的心疼得象被人撕成了碎片，扔到地上又用脚去践踏一样，燕子看着儿子的伤撕心裂肺的痛。这种痛和父亲去世时候的感觉是一样的，撕心裂肺，不能呼吸。

燕子有点歇斯底里地喊：“到底是谁啊？是你爸吗？你说啊，到底是谁啊？”

琦儿胆怯地小声说：“是陈老师。”

“你胡说。老师会把你打成这样？”燕子实在不敢相信自己的耳朵。一个老师咱们可能把学生打成这样啊？推一下，踢一脚都是有的，打成这样的是第一次。燕子恨啊，恨的想手撕了那个打手老师，恨到想杀了那个打人凶手。

“妈妈，是真的。”

燕子擦了一下泪水，拉着儿子出了门。她要去找学校，找校长，找老师。她要问问老师：这是为什么？凭什么？这是教育吗？这是一下两下打的吗？要打死我们吗？燕子要问个明白。

路上燕子遇到一个瘦瘦的小女孩，是琦儿的同学，看到琦儿打着招呼：

“王琦，吃饭了吗？还疼吗？老师是不是变态啊？太缺德了，我们都喊了不要打了，可老师好像疯了一样，越打越狠呢。”

“你知道为什么吗？怎么会打成这样啊？打了多久啊？”燕子问女孩。

“上早自习的时候，老师检查作业，有三个人没有交作业。老师就生气了，就打了王琦。”女孩子看着燕子气氛地说。

“三个人都打了吗？”燕子为了不吓着女孩，轻声问。