王刚发现刑警队人员不多，只有五个人，四男一女。

这五个人对突然空降的王刚很好奇，并未表示什么敌意，很友好的打招呼，介绍彼此。

陈队也没给王刚太多时间套近乎。

“小王，队里大部分人都出任务了，等他们回来我再跟你介绍，那个证人已经来了。”

王刚说道:“陈队，你给我找一间僻静点的房间，让我和证人单独聊一会。”

“没问题，我这就带你去。”陈队爽快的说道。

证人是一位五十出头的中年男人，姓黄，是个中学老师。

根据陈队介绍，黄老师在火车上看到拐走孩子的嫌疑人，但因为当时周围太混乱，黄老师没能阻止嫌疑人带走孩子。

现在的问题是，黄老师虽然看到嫌疑人的脸，但受时代局限，刑警队没有模拟画像的人才，更没有人脸拼图。

现在的办案模式，大多都是警察将嫌疑人逮捕回来，让证人指认。

但是人海茫茫，刑警又不知犯人样貌特征，根本无法找人。

“小王，我一直都在追查一个拐卖团伙，他们通常选择在火车上犯案，看准目标后，一人引开孩子的父母，一人拐走孩子，还有人故意制造混乱，为同伙打掩护。”陈队黑着脸道:

“我们组织了几次搜捕，都不理想，好不容易才找到这个证人。”

王刚奇怪道:“陈队，既然是团伙作案，当时看到嫌疑犯的人应该很多才对。”

陈队叹气道:“你是干乘警的，应该知道，火车那个环境鱼龙混杂，乘客大多事不关己，哪会管别人闲事。

我曾经找过几个证人，但他们都不愿意合作。”

王刚恍然，火车上的乘客，大多都是路人，谁愿意为他人承担风险，担心作证后，遭到打击报复。

还有就是，当了证人，肯定要常常跑刑警队，很耽误工作，火车上的乘客大多是外地人，不可能长时间待在刑警队，等抓到嫌疑犯来认人。

“这次能找到黄老师，也是幸运。”陈队感叹道。

“陈队放心，只要黄老师还记得嫌疑犯样貌，我一定能画出来。”

王刚曾经在“有风世界”钻研画技，最擅长就是人物肖像画。

黄老师作为中学老师，口齿清楚，表达能力强，对王刚作画很有帮助。